ধারাবাহিক মূল্যায়ন (Continuous Assessment) হলো এমন একটি শিক্ষা পদ্ধতি যেখানে শিক্ষার্থীর মেধা কেবল বার্ষিক পরীক্ষার মাধ্যমে নয়, বরং সারা বছরের কার্যাবলীর মাধ্যমে যাচাই করা হয়। এটি শিক্ষার্থীর শিখন প্রক্রিয়ার একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ।

এর মধ্যে অন্তর্ভুক্ত থাকে শ্রেণি অভীক্ষা, বাড়ির কাজ, অ্যাসাইনমেন্ট, দলগত কাজ এবং শ্রেণিকক্ষে উপস্থিতির হার। এই পদ্ধতির মূল উদ্দেশ্য হলো শিক্ষার্থীর দুর্বলতাগুলো তাৎক্ষণিকভাবে চিহ্নিত করা এবং সংশোধনের সুযোগ দেওয়া। এটি মূলত মুখস্থ বিদ্যার পরিবর্তে ব্যবহারিক জ্ঞান ও দক্ষতার বিকাশে সহায়তা করে। নতুন শিক্ষাক্রমের আলোকে বর্তমানে বাংলাদেশে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক স্তরে এই মূল্যায়ন পদ্ধতির ওপর বিশেষ গুরুত্বারোপ করা হয়েছে। এটি শিক্ষার্থীর মানসিক চাপ কমিয়ে আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি করে।